Proiectul Reading to Learn este o nouă perspectivă în abordarea unei lecții precum și a relației cu elevul la clasă; o provocare și o speranța că noi cadrele didactice, chiar putem îmbunătăți procesul instructiv educativ ultilizand principiile literatiei. Am învățat despre metacognitie și cum putem să-i ajutăm pe elevi să înțeleagă importanța activării propriilor cunoștințe, cum putem să-i implicăm activ în învățare. Strategiile de lectură și importanța înțelegerii vocabularului sunt elemente ce vor fi urmărite în proiectarea lecțiilor, alături de oferirea oportunităților de autoevaluare și reflecție asupra învățării.

Viorel Oasenegre - director Școala M.C. Epureanu” Bârlad