Acest proiect reprezintă pentru mine și colegii din școală oportunitatea de a fi printre primii profesori din România care parcurg un curs de literație, precum și o șansă de a ne îmbogăți și perfecționa metodele de lucru la clasă cu cele învățate prin acest proiect, pe care personal, îl consider inovator. La acest curs am învățat că putem aborda metode noi de lucru, atât în procesul de predare, cât și în cel de evaluare, care să conducă la eficientizarea procesului de învățământ, să aducă o nouă dimensiune în relația profesor – elev și să facă mult mai atractiv demersul didactic, prin plasarea elevului în centrul atenției, făcând să pară că el este cel care a aflat rezolvarea la multe situații ce păreau fără ieșire, fie din necunoașterea termenilor, fie din lipsa de atenție sau, chiar datorită achizițiilor dobândite în timp.

Niculina Carabăț – profesor de limba și literatura română Școala “M.C. Epureanu” Bârlad